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教师“污染”的讲台1 - 6：当教育遭遇环境污染，我们何去何从？|

教师“污染”讲台的表现

在教育领域，教师“污染”讲台的情况时有发生。从行为层面来看，部分教师存在教学态度不端正的问题。他们在课堂上敷衍了事，没有充分备课，对教学内容的讲解缺乏深度和广度，导致学生无法真正学到知识。，一些教师只是照本宣科地念教材，不结合实际案例进行分析，使得原本生动有趣的课程变得枯燥乏味。学生们在这样的课堂上很难集中注意力，学习效果大打折扣。还有些教师在课堂上玩手机、接打电话，这种行为严重影响了课堂秩序和教学质量，也给学生树立了不良的榜样。从思想层面有些教师传播不良价值观。他们在课堂上发表一些消极、偏激的言论，可能会对学生的世界观、人生观和价值观产生误导。比如，有的教师过度宣扬功利主义，让学生只看重成绩和利益，而忽视了品德和道德的培养。这种思想上的“污染”对学生的成长危害更大，因为它可能会影响学生的一生。教师作为学生成长道路上的引路人，他们的言行举止都对学生有着潜移默化的影响。如果教师自身存在这些“污染”问题，那么教育的质量和意义就会受到严重质疑。

环境污染对教育的影响

环境污染对教育的影响是多方面的。从硬件设施角度来看，严重的环境污染可能会破坏学校的基础设施。，空气污染中的酸性物质可能会腐蚀学校的建筑物，导致教室的墙壁、门窗等出现损坏，影响正常的教学活动。水污染也可能会影响学校的供水系统，使得学校的饮用水安全受到威胁，学生的身体健康得不到保障，从而影响他们的学习状态。在一些污染严重的地区，学校可能需要花费大量的资金来修复和维护这些基础设施，这无疑增加了教育的成本。从学生的身心健康方面考虑，环境污染会对学生的身体和心理产生负面影响。空气污染可能会导致学生出现呼吸道疾病，如咳嗽、哮喘等，这些疾病会影响学生的学习精力和效率。长期处于污染环境中的学生，还可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。他们可能会对周围的环境感到担忧和不安，从而无法全身心地投入到学习中。环境污染还可能会影响学生的学习兴趣和创造力。，噪音污染会干扰学生的思维，使他们难以集中精力进行思考和学习。而恶劣的环境条件也可能会让学生对学习产生抵触情绪，降低他们对知识的渴望。

应对教师“污染”与环境污染问题的策略

针对教师“污染”讲台的问题，要加强教师的职业道德建设。学校和教育部门应该定期组织教师参加职业道德培训，让教师深刻认识到自己的职责和使命。通过培训，教师能够树立正确的教育观念，提高自己的教学责任感。同时，要建立健全教师评价机制，对教师的教学态度、教学质量和言行举止进行全面评价。对于表现优秀的教师给予奖励和表彰，而对于存在“污染”问题的教师要进行批评教育和相应的处罚。还可以加强对教师的监督，鼓励学生和家长对教师的行为进行监督和举报，形成一个良好的教育环境。对于环境污染对教育的影响，一方面，政府和社会应该加大对环境保护的投入。加大对污染企业的治理力度，减少污染物的排放，改善空气质量和水质。同时，要加强对学校周边环境的监管，确保学校的教学环境安全。另一方面，学校也可以采取一些措施来应对环境污染。，安装空气净化设备和水处理设备，为学生提供一个相对清洁的学习环境。还可以开展环保教育活动，提高学生的环保意识，让学生从小养成爱护环境的好习惯。通过这些措施的实施，能够有效减少环境污染对教育的负面影响。

阿隆-阿弗拉罗·记者 闫遂凌 陈子强 陈宜安/文,阿比多斯、陆巡/摄