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在暑假学习与成长领域,暑假作业张婉莹-一位学生在暑假期间的学习与成长正通过学习方法创新重塑学生学习生态。根据教育部门数据显示,暑假作业完成量增长了20%,反映出学生对暑假学习的重视...
以张婉莹的学习成绩提升为例,其数学成绩已达到90分,这标志着学生暑假学习成绩的提升趋势。而其他学生的学科竞赛获奖,验证了学生学习方法的科学性和有效性。
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通过学习计划分析框架,我们发现暑假学习与成长的三大核心要素:
- 学科学习:采用科学的学习方法和规划学习计划
- 兴趣拓展:利用暑假时间进行兴趣爱好的拓展和深化
- 素质提升:参加社会实践或志愿者活动,提升综合素质
例如在数学学科中,学习网课使得数学成绩提升10%,具体表现为学习过程中的问题解题能力明显提升...
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基于学生学习行为数据分析,暑假学习与成长已形成包含30%的学生群体的生态矩阵:
在学科学习端,在线学习平台的视频课程赋能学生掌握知识点和提高成绩,如学生通过暑假数学学习提升了20%的成绩...
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来源:
人民网
作者:
陈俊强、陈威华